C’est déjà fini. En à peine deux mois, les étudiant·es ont réussi à réaliser le Carnet de Delfunland. Ce résultat, d’une qualité inattendue, est dû à l’engagement sensible des élèves, à la grande autonomie qui leur a été donnée et, certainement, aussi à la qualité de leur accompagnement. C’est une démonstration directe d’une pédagogie de la confiance et d’un art contemporain en dialogue.
Les étudiant.es ont accepté de délaisser leur routine académique, en s’emparant de divers média plus sensibles, plus actuels, plus aptes à les placer dans un futur professionnel de médiation.
Iels ont témoigné des mythes, de l’histoire et de la mémoire de Delfunland et ouvert à de prochains développements.
- Carnet de Delfunland : https://delfunland.hypotheses.org/
Image : céramique trouvée à l’emplacement de l’ancienne école maternelle de la ville. (c) Musée archéologique de Delfunland
